Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcará sus útiles escolares, registrará su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben escribir su nombre y si conocen las letras que lo componen.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes lugares en los que utilizan su nombre escrito.


• Actividad 2: Mostrar a los alumnos diferentes nombres escritos en tarjetas y pedirles que identifiquen las letras que los componen.


• Actividad 3: Realizar un juego en el que los alumnos formen grupos según las letras que tienen en común en sus nombres. Por ejemplo, todos los alumnos que tienen la letra "A" en su nombre forman un grupo.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer las letras de su nombre y utilizarlo en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Pedir a los alumnos que traigan una foto de sí mismos.


• Actividad 2: Preguntar a los alumnos si saben cómo se escribe su nombre y pedirles que lo escriban en la parte posterior de la foto.


• Actividad 3: Realizar una exposición en la clase, en la que cada alumno presente su foto y nombre a sus compañeros.


• Actividad 4: Los alumnos deben comparar sus nombres y buscar semejanzas y diferencias entre ellos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferencias y semejanzas encontradas en los nombres de los compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Mostrar a los