Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo PDA: Emplear figuras retóricas, elementos y recursos estéticos para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática a atender: La mala alimentación de algunos alumnos de la institución, que se traducen en inasistencias por enfermedades y afectaciones en su desarrollo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta el desarrollo personal y académico.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés: metáforas, simbolismo, aliteración, entre otros.


• Ejemplos de uso de estos elementos en textos literarios en inglés.


• Actividad 1: Los estudiantes crearán un poema corto en inglés utilizando al menos dos elementos estéticos aprendidos.

Fase de cierre:

• Puesta en común y exposición de los poemas creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística y el impacto en la comunidad escolar.


• Tarea: Investigar sobre la relación entre una alimentación saludable y el desarrollo académico.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Revisión de los resultados de la investigación sobre la relación entre una alimentación saludable y el desarrollo académico.

Fase de desarrollo:

• Introducción a la redacción de un texto literario corto en ing