Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Xochitl Palacios
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde contraste, valore y promueva rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa" en una Escuela de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y abordando el problema de la mala alimentación en algunos alumnos:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar algunas características culturales de pueblos de habla inglesa y su relación con la identidad de sus habitantes.


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

  • Mostrar imágenes y videos cortos de diferentes países de habla inglesa para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar la importancia de conocer la identidad y cultura de otros pueblos para promover una sociedad intercultural.

  • Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen y compartan información sobre la cultura de un país de habla inglesa asignado previamente.

  • Cada pareja presentará su investigación en inglés, destacando los aspectos culturales más relevantes.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupos pequeños sobre lo aprendido en la sesión y cómo la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa se relacionan con su propia identidad.

  • Compartir las reflexiones en plenaria.


Sesión 2:
Tema: Alimentación saludable en pueblos de habla inglesa.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las características de una alimentación saludable en los pueblos de habla inglesa y su importancia para un desarrollo adecuado.


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la ses