Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" en la asignatura de Física, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen los alumnos y su utilización en la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprovechar de manera sustentable las diversas formas de energía en nuestra comunidad?

Fase de Desarrollo:

• Distribución de material de lectura sobre las diferentes formas de energía y su aprovechamiento.


• Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos deberán indagar sobre una forma específica de energía (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y encontrar ejemplos de su utilización en su comunidad.


• Recopilación de información en un mapa conceptual o esquema.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los beneficios y desafíos de cada forma de energía.


• Elaboración de conclusiones sobre el tema y registro en el cuaderno.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos incentivar el uso de energías renovables en nuestra comunidad?

Fase de Desarrollo:

• Pres