Modelado y resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para resolver problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Modelado y resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para resolver problemas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema en la zona urbana, bajo rendimiento y dificultades emocionales de los alumnos.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la resolución de problemas reales en la zona urbana.


• Actividad motivadora: mostrar imágenes de situaciones en las que se requiere resolver sistemas de ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de sistema de ecuaciones lineales y su importancia en la resolución de problemas.


• Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón para reforzar el concepto.


• Realización de una actividad de indagación en grupos: los alumnos deberán plantear y resolver problemas que requieran el uso de sistemas de ecuaciones lineales en el contexto de la zona urbana.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los diferentes grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar sistemas de ecuaciones lineales para resolver problemas en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de los conceptos básicos de sistemas de ecuaciones lineales.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de situaciones en las que se requiera resolver sistemas de ecuaciones cuadráti