Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática asociada: Sedentarismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Planteamiento de la problemática asociada: Sedentarismo y sus consecuencias para la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que ayuden a combatir el sedentarismo.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre distintas actividades físicas que se pueden realizar para promover la actividad física y combatir el sedentarismo.


• Elaboración de un listado de actividades físicas recomendadas.

Cierre:

• Puesta en común de los listados elaborados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de mantenerse activo y evitar el sedentarismo.


• Tarea: Investigar sobre los beneficios de la actividad física para la salud y elaborar un cartel que los promueva.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los carteles elaborados.


• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su aplicación en la clase.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Diseño y planificación de una actividad física que promueva la participación de la comunidad escolar en la lucha contra