Introducción a los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los seres vivos y fenómenos naturales en Yucatán

Objetivo general: Expresar en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indagar en diferentes fuentes de consulta.

Sesión 1: Introducción a los fenómenos naturales (Artes y experiencias estéticas)

• Inicio (10 min): Presentar imágenes de distintos fenómenos naturales (calor, frío, huracán, rocío) y preguntar a los alumnos si han experimentado alguno de ellos.


• Desarrollo (25 min): Realizar una actividad artística donde los alumnos puedan representar alguno de los fenómenos naturales utilizando diferentes materiales (pintura, papel, cartón, etc.).


• Cierre (10 min): Compartir y describir las obras de arte realizadas por los alumnos, fomentando la expresión de ideas y emociones acerca de los fenómenos naturales.

Sesión 2: Elementos y procesos naturales (Pensamiento crítico)

• Inicio (10 min): Mostrar a los alumnos fotografías de elementos naturales (agua, aire, tierra, fuego) y preguntarles qué saben acerca de ellos y cómo se relacionan con los fenómenos naturales.


• Desarrollo (25 min): Realizar una actividad de observación y experimentación, donde los alumnos puedan explorar y describir los diferentes elementos y procesos naturales presentes en su entorno.


• Cierre (10 min): Compartir las observaciones y conclusiones de los alumnos, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico acerca de los elementos y procesos naturales.

Sesión 3: Fenómenos climáticos en Yucatán (Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas)

• Inicio (10 min): Mostrar a los alumnos imágenes y videos de