Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género.

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Rúbrica para evaluar la participación activa en la resolución del problema planteado.


2. Cuestionario de retroalimentación para evaluar el nivel de comprensión del tema y la aplicación de los conceptos.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por participación ciudadana y por qué es importante en un gobierno democrático.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema real relacionado con el acceso a la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático.


• División de los alumnos en grupos de trabajo (4-5 personas por grupo) y asignación del problema a cada grupo.


• Los grupos deberán analizar el problema, identificar las posibles soluciones y argumentar cuál consideran la mejor opción.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la defensa de los derechos y la transparencia en un gobierno democrático.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulaci