Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Reconoce las propiedades de los sólidos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática: Construcción de figuras

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre las figuras planas y cuerpos.


• Actividad de reconocimiento de figuras planas y cuerpos en el entorno cercano.


• Explicación de los conceptos básicos de las figuras planas y cuerpos.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de figuras.

Sesión 2: Propiedades de las figuras planas

• Repaso de la sesión anterior.


• Exploración de las propiedades de las figuras planas: lados, vértices y ángulos.


• Identificación de las propiedades en diferentes figuras planas.


• Actividad práctica de construcción de figuras planas utilizando reglas y compás.


• Reflexión sobre las propiedades encontradas.

Sesión 3: Propiedades de los cuerpos

• Repaso de la sesión anterior.


• Exploración de las propiedades de los cuerpos: caras, aristas y vértices.


• Identificación de las propiedades en diferentes cuerpos.


• Actividad práctica de construcción de cuerpos utilizando materiales reciclados.


• Reflexión sobre las propiedades encontradas.

Sesión 4: Evaluación y cierre

• Realización de una actividad de evaluación formativa para verificar el cumplimiento del objetivo.


• Reflexión final sobre lo aprendid