Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y activación de conocimientos previos.


• Presentar a los alumnos un caso real o un problema relacionado con la salud ambiental y su impacto en los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de dicho problema.


• Plantear una pregunta de investigación que guíe la indagación: ¿Cuáles son los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio?

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos investiguen sobre los sistemas circulatorio y respiratorio, así como los factores del medio ambiente que pueden afectar su salud.


• Guiar a los alumnos en el proceso de investigación, estimulando el pensamiento crítico y promoviendo la inclusión de diferentes perspectivas.

Sesión 3:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Promover la reflexión y el análisis de la información recopilada.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y la construcción colectiva del conocimiento.

Sesión 4:

• Plantear situacione