Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Nombre de la clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de la clase (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de adaptación e integración al ambiente escolar

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar una ilustración de diferentes personas expresando emociones y preguntar a los alumnos qué emociones pueden identificar en la imagen.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones y las identifiquen.


• Actividad principal: Realizar una dinámica de juegos cooperativos donde los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común, fomentando la colaboración y la empatía entre ellos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar las emociones identificadas en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia personal que les haya hecho sentir alguna de esas emociones.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes situaciones de convivencia escolar y preguntar a los alumnos cómo creen que se sienten las personas en esas situaciones.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos dibujen o creen una historia sobre situaciones de convivencia escolar y las emociones que se pueden experimentar en cada una.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar las emociones identificadas e