La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema del desconocimiento de los distintos géneros literarios, los recursos narrativos para crear emociones y su difusión para crear propuestas.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y la importancia de buscar soluciones.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos literarios que ofrezcan propuestas de solución a problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Introducción a los distintos géneros literarios: narrativo, poético, dramático.


• Ejemplos de cada género literario y su aplicación en la escritura de propuestas de solución a problemas comunitarios.


• Taller de escritura: los estudiantes deberán elegir un problema comunitario y escribir un texto literario que ofrezca una propuesta de solución, aplicando alguno de los géneros literarios vistos.

Cierre:

• Puesta en común de los textos literarios creados por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la expresión en la resolución de problemas comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre recursos narrativos para