La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las necesidades de nuestra comunidad escolar
Objetivo específico: Identificar las necesidades de convivencia en nuestra escuela.

• Actividad 1 (10 min): Presentación del tema y sensibilización. Realizar una dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de una convivencia sana y pacífica en la escuela.


• Actividad 2 (25 min): Realización de una encuesta sobre las necesidades de convivencia en la escuela. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de la escuela para recabar información.


• Actividad 3 (10 min): Puesta en común de los resultados obtenidos en la encuesta. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.

Sesión 2:
Título: Organización de equipos para el servicio
Objetivo específico: Fomentar la colaboración entre los alumnos para abordar las necesidades de convivencia identificadas.

• Actividad 1 (10 min): Reflexión sobre el valor de la colaboración y trabajo en equipo.


• Actividad 2 (25 min): Organización de equipos de trabajo, asignando roles y responsabilidades para abordar las necesidades identificadas en la sesión anterior.


• Actividad 3 (10 min): Presentación de los equipos y tareas asignadas al resto de la clase.

Sesión 3:
Título: Planificación de ac