Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

JUAN LANDA
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que, en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Objetivo (PDA): Describir que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducción a los cambios permanentes en los materiales y su importancia en la vida diaria.

  • Actividades:

    1. Realizar una lluvia de ideas sobre materiales que experimentan cambios permanentes en la vida diaria.

    2. Observar y analizar ejemplos de cambios permanentes en materiales, como la oxidación del hierro o la combustión de la madera.

    3. Realizar experimentos sencillos para evidenciar cambios permanentes en materiales, como la transformación de la harina en pan o la solidificación del agua al congelarse.

    4. Reflexionar y discutir sobre las implicaciones de estos cambios en la vida diaria.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Continuación del tema: Diferencia entre cambios temporales y cambios permanentes en los materiales.

  • Actividades:

    1. Repasar los conceptos de cambio temporal y cambio permanente en los materiales.

    2. Analizar ejemplos de cambios temporales en materiales, como la evaporación del agua o el derretimiento del hielo.

    3. Realizar juegos o actividades lúdicas para identificar cambios temporales y permanentes en diferen