La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Adamary Guadalupe Reyes
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema del bullying
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de precalentamiento: se proyectarán imágenes relacionadas con la violencia y la paz, y se les pedirá a los estudiantes que escriban en su cuaderno cómo se sienten al ver esas imágenes.
- Puesta en común y reflexión grupal sobre las respuestas.
Desarrollo:
- Presentación del concepto de cultura de paz y del respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Exposición de situaciones de violencia en la escuela y la comunidad, centrándose especialmente en el bullying.
- Trabajo en grupos: los estudiantes deberán identificar casos de bullying en su entorno y analizar las causas y consecuencias.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz y prevenir el bullying en nuestra escuela?
Cierre:
- Puesta en común de las respuestas obtenidas por los grupos.
- Reflexión grupal sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir el bullying y promover una cultura de paz.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: se proyectarán vide