Exploración del entorno familiar y escolar

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del entorno familiar y escolar
Objetivo: Que los alumnos exploren y reconozcan las cualidades del entorno familiar y escolar desde una perspectiva de género, y representen estas cualidades utilizando diferentes formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación de la clase.


• Conversación sobre la importancia de vivir en un entorno familiar y escolar seguro y respetuoso.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes que representen diferentes cualidades del entorno familiar y escolar (respeto, igualdad, comunicación, colaboración, entre otros).


• Discusión en grupo sobre las imágenes y cómo se relacionan con la perspectiva de género.


• Invitar a los alumnos a realizar dibujos o collages que representen una cualidad del entorno familiar y otro del entorno escolar.

3. Cierre (10 minutos):

• Socialización y análisis de los dibujos o collages realizados por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de vivir en un entorno familiar y escolar respetuoso y seguro.

Sesión 2: Elaboración de propuestas de mejora
Objetivo: Que los alumnos imaginen y propongan mejoras para el entorno familiar y escolar, considerando la perspectiva de género.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Breve repaso de las cualidades del entorno familiar y escolar trabajadas en la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el abuso, acoso y violencia en el entorno familiar y escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo mejorar estas situaciones, considerando la perspectiva de