Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Miriam Sepúlveda
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Grado: Primaria 2º


Objetivo (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una historia o video que muestre situaciones donde se apliquen fuerzas sobre objetos.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes formas en las que se pueden aplicar fuerzas a los objetos.

  • Observación y manipulación de diversos objetos para identificar sus propiedades y materiales.

  • Planteamiento de preguntas iniciales para la investigación: ¿Qué sucede cuando empujamos un objeto? ¿Cómo se deforma un objeto al ejercer presión sobre él?


Sesión 2: Experimentación con objetos (45 minutos)



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Entrega de materiales diversos (juguete de plástico, pelota de goma, libro, papel, etc.).

  • Cada grupo deberá experimentar con los objetos aplicando diferentes fuerzas: empujar, jalar, ejercer presión, hacerlos chocar, etc.

  • Registro de las observaciones y conclusiones de cada grupo.


Sesión 3: Análisis de resultados (45 minutos)



  • Compartir las observaciones y conclusiones de los grupos en una puesta en común.

  • Discusión sobre los diferentes efectos de la aplicación de fuerzas en cada objeto.

  • Reflexión sobre la relación entre el material de los objetos y su resistencia a la deformación.

  • Planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema: ¿Cómo podemos cargar objetos pesados? ¿Cómo se miden los pesos?


Sesión 4: Cómo carga