Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Yanelly De
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de narración de actividades y eventos relevantes.



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Preguntar a los alumnos si han participado en algún evento o actividad en la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.

  • Mostrar ejemplos de narraciones de actividades y eventos relevantes.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: que cada alumno elija una actividad o evento de la escuela para narrar en la siguiente clase.


Sesión 2:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus narraciones en pequeños grupos.

  • Fomentar la organización temporal y causal en las narraciones.

  • Brindar retroalimentación a cada alumno sobre su narración.

  • Realizar una actividad de escritura individual: los alumnos deberán escribir una narración de una actividad o evento relevante en la escuela.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: que cada alumno practique su narración en voz alta.


Sesión