La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La violencia en la sociedad mexicana

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Reflexión inicial: ¿Qué entiendes por diversidad? ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad?


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en México.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al concepto de espacios geográficos y su influencia en la conformación de las identidades juveniles.


• Lectura y análisis de textos sobre diferentes grupos sociales y culturales en México.


• Trabajo en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre un grupo social o cultural específico y preparar una exposición breve para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México? ¿Cómo influye el espacio en la conformación de nuestras identidades?


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un texto breve donde expresen su opinión sobre la importancia de valorar la diversidad y cómo esta influye en la conformación de sus identidades.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentación de la actividad de escritura de la sesión anterior.


• Reflexión grupal: ¿Qué relación encuentr