Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de análisis de los textos narrativos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo y la importancia de analizar los textos narrativos en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.

Fase de desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del profesor.


• Análisis colectivo de los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento, como la estructura narrativa, los personajes, el lenguaje, entre otros.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir los elementos estéticos presentes en otros cuentos cortos asignados previamente.


• Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas por cada grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Propuesta de lectura de una novela por parte del profesor, para que los alumnos puedan interpretar y disfrutar de ella en futuras sesiones.


• Asignación de una actividad de investigación individual sobre la historia y características de la novela asignada.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la actividad de investigación indi