Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
María del Rosario Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinario: Violencia entre pares
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de democracia, instituciones y representación democrática. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de democracia y explicar su importancia.
- Presentar ejemplos de instituciones y organizaciones que forman parte del sistema democrático en México y en el mundo.
- Explorar los mecanismos de representación democrática, como el voto y la participación ciudadana.
- Realizar una actividad de investigación en equipos sobre una institución, organización o mecanismo de representación democrática asignado previamente. Los alumnos deberán buscar información relevante y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada equipo.
- Reflexionar en grupo sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre algún caso de violencia entre pares y analizar cómo las instituciones y mecanismos de representación democrática pueden contribuir a su prevención y solución.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de democracia, instituciones y repr