Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y presentación de la actividad.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen algún juego de lenguaje de su comunidad o familia.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización:

• Mostrar a los alumnos un video corto que ejemplifique la importancia de los juegos del lenguaje y su diversidad.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar los juegos del lenguaje de la comunidad y de otros lugares.

2. Actividad práctica:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar un juego del lenguaje de su comunidad o de otro lugar.


• Los alumnos deberán practicar el juego del lenguaje entre ellos, asegurándose de comprender las reglas y expresarlas con fluidez.


• Cada grupo presentará el juego del lenguaje seleccionado al resto de la clase.

3. Reflexión y cierre:

• Realizar una ronda de preguntas para analizar la experiencia de los alumnos al participar en los juegos del lenguaje.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo esto enriquece nuestra comunicación.


• Cerrar la sesión resaltando la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa:

• Registrar los ava