Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Stephanie Saray Velasquez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que ejemplifiquen la diversidad humana y las diferentes manifestaciones socioculturales.
- Planteamiento del problema: "Afrontar y resolver las diversas formas de abuso, acoso y violencia en entornos como el hogar, la escuela y la comunidad".
- Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos para analizar y reflexionar sobre el problema planteado.
Sesión 2:
- Investigación y análisis del problema: Los grupos de trabajo investigan sobre las diferentes formas de abuso, acoso y violencia en entornos como el hogar, la escuela y la comunidad. Utilizan diversas fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.
- Identificación de soluciones: Cada grupo propone posibles soluciones para afrontar y resolver el problema planteado.
- Presentación de soluciones: Cada grupo presenta sus propuestas de solución y se realiza un debate en el aula para analizar y evaluar la viabilidad de cada una.
Sesión 3:
- Implementación de acciones: Los estudiantes, de manera ind