Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los niños no conocen el cambio en el paso del tiempo sobre los derechos de las niñas y niños.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase a través de una conversación con los alumnos sobre los cambios que han notado en su vida y en su entorno.


• Actividad: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares y recojan información sobre acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida.


• Cierre: Solicitar a los alumnos que compartan en voz alta uno de los cambios destacados que han descubierto en sus entrevistas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Conversación sobre el paso del tiempo: Guía a los alumnos a reflexionar sobre cómo el paso del tiempo ha afectado a las distintas comunidades y a los derechos de las niñas y niños.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los cambios que han observado en los derechos de las niñas y niños a lo largo del tiempo.


• Cierre: Pedir a los alumnos que seleccionen un cambio en los derechos de las niñas y niños y lo dibujen.

Sesión 3 (45 minutos):

• Narraciones y fotografías: Pedir a los alumnos que compartan las narraciones y fotografías que recopilaron en la actividad de la primera sesión.


• Actividad: Organizar a los alumnos en gr