Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
María del Rosario Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de democracia y los principios y valores que la sustentan.
- Presentar el problema: "Violencia entre pares".
- Establecer la importancia de abordar este problema desde la perspectiva de los principios y valores democráticos.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de violencia entre pares y sus causas.
- Proporcionar recursos como libros, artículos y videos relacionados con el tema.
- Los estudiantes deberán analizar las causas de la violencia entre pares desde una perspectiva ética y cívica.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos y reflexiones sobre el problema.
- Promover el debate y la discusión entre los estudiantes sobre posibles soluciones basadas en los principios y valores democráticos.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación activa, responsable e informada para abordar este problema.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordar brevemente la sesión anterior y los hallazgos realizados por los grupos.
- Presentar el concepto de interculturalidad crítica y su relación con los principios y valores democráticos.
Fase de desarrollo:
- Promover la diversidad cultural en el aula y fomentar el respeto y la valoración de las diferencias.
- Realizar actividades de sensibilización so