Introducción al tema "Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad"

Evelyn Tapia
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad"


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las notas informativas y desarrollar su capacidad para comentar en forma cotidiana las noticias que leen o escuchan.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre la importancia de estar informados.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las notas informativas y cómo podemos comentarlas en nuestra vida diaria".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de notas informativas: qué son y para qué sirven.

    • Proporcionar ejemplos de notas informativas y leer en voz alta una de ellas.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos comenten sobre la noticia leída: ¿qué les parece? ¿qué opinan? ¿qué información encuentran relevante?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: ¿qué hemos aprendido hoy sobre las notas informativas?

    • Tarea para la siguiente sesión: buscar una nota informativa en casa o en la escuela y prepararse para comentarla en clase.




Sesión 2: Elaboración de notas informativas


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para elaborar notas informativas y fomentar su pensamiento crítico al seleccionar la información relevante.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema y de la tarea realizada en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los elementos de una nota informativa: título, subtítulo, cuerpo de la noticia y fuentes de información.

    • Trabajo en grupos pequeños: cada grupo selecciona una noticia y elabora una nota informativa sobre la misma, siguien