Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del agua
Alexa Borquez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del agua
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua y la necesidad de establecer acuerdos para su conservación.
- Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una actividad lúdica, como una canción relacionada con el cuidado del agua.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y cómo podemos cuidarla. Fomentar el diálogo y la participación de todos los alumnos.
- Cierre: Reflexión final sobre lo trabajado durante la sesión y la importancia de llegar a acuerdos para cuidar el agua.
Sesión 2: El diálogo como herramienta para la toma de acuerdos
Objetivo: Desarrollar habilidades de diálogo y argumentación para la toma de acuerdos.
- Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y breve repaso de lo trabajado.
- Desarrollo: Presentación de una situación problemática relacionada con el cuidado del agua. Dividir la clase en grupos y asignarles roles diferentes. Cada grupo deberá debatir y argumentar sus posturas, buscando llegar a un acuerdo.
- Cierre: Puesta en común de los acuerdos alcanzados por cada grupo y reflexión sobre la importancia del diálogo y la argumentación para llegar a consensos.
Sesión 3: Intercambio de puntos de vista
Objetivo: Promover el intercambio de puntos de vista y la escucha activa entre los alumnos.
- Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y breve repaso de lo trabajado.
- Desarrollo: Realización de una actividad de debate en la que se planteen diferentes posturas sobre el cuidado del agua. Los alumnos deberán expresar sus puntos de vista y argumentar sus razones. Fomentar la escucha activa entre los estu