Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Importancia y cuidado del medio ambiente

Objetivo: Intuir que, al cuidar a la naturaleza, se cuida de sí mismo y de los demás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia y cuidado del medio ambiente.


• Conversación inicial sobre qué entienden los alumnos por medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.


• Actividad de sensibilización: Observación y descripción de imágenes de la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podrían cuidar el medio ambiente en su entorno.

Sesión 2:

• Presentación de un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, la contaminación de un río cercano.


• División de los alumnos en pequeños grupos y asignación de roles (investigador, diseñador, presentador, etc.).


• Investigación en grupo sobre las causas y consecuencias del problema planteado.


• Elaboración de un cartel sobre el problema y cómo se podría solucionar.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles elaborados por cada grupo.


• Debate y discusión sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Realización de una actividad práctica, por ejemplo, la siembra de plantas en la escuela o el reciclaje de materiales.


• Reflexión sobre la importancia de estas acciones y cómo contribuyen al cuidado del medio ambiente.

Sesión 4:

• Exposición de los proyectos realizados por los alumnos.


• Socialización de las experiencias y aprendizajes adquiridos durante el proceso.


• Realización de una activid