Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo PDA: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los estudiantes desconocen cómo fue el proceso migratorio de los primeros pobladores de México".

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de migración y ejemplos de movilidades humanas en la actualidad.


• Introducir el problema: "Los estudiantes desconocen cómo fue el proceso migratorio de los primeros pobladores de México".

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el proceso migratorio de los primeros pobladores de México.


• Proporcionar recursos como libros, textos, internet, etc., para que los estudiantes realicen la investigación.


• Los estudiantes deben recopilar información relevante y organizarla en un documento escrito.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparte la información recopilada.


• Se promueve una discusión en clase sobre las migraciones de los primeros pobladores de México.


• Se destaca la importancia de comprender estos procesos históricos para entender el presente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo PDA y el problema planteado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta sobre las migraciones de los prim