Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los sistemas técnicos, sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


2. Observación participante: El maestro observará la participación activa de los estudiantes durante las sesiones, su capacidad para analizar los sistemas técnicos y su capacidad para establecer conexiones con otros ámbitos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con un sistema técnico y pedirles que propongan soluciones.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de las características y procesos de cada sistema técnico.


• Relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y anotar sus características y procesos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de