Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

ERICK GEOVANNI GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo (PDA): Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Conocimiento y comprensión del magnetismo y la fuerza de gravedad


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Activación de conocimientos previos: Se les preguntará a los alumnos qué saben acerca del magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Introducción al magnetismo: Explicar qué es el magnetismo y cómo actúa a distancia en los objetos.

  • Experimento con imanes: Los alumnos realizarán diferentes experimentos utilizando imanes y diferentes objetos de diversos materiales para observar el efecto del magnetismo en ellos.

  • Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones acerca de los experimentos realizados.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión del objetivo de la clase.

  • Introducción a la fuerza de gravedad: Explicar qué es la fuerza de gravedad y cómo actúa en los objetos.

  • Experimento con la fuerza de gravedad: Los alumnos realizarán diferentes experimentos donde pondrán a prueba la fuerza de gravedad, por ejemplo, dejando caer diferentes objetos y observando su movimiento.

  • Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones acerca de los experimentos realizados.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión del objetivo de la clase.