Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase - Física - Secundaria 2º - Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: El alumno no identifica las propiedades ni la relación de los materiales para uso en procesos de la región.

Enfoque transversal: Vida saludable y de igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa del desempeño y participación del alumno durante las actividades de indagación.


2. Elaboración de un mapa conceptual sobre las propiedades y características de los materiales utilizados en procesos de la región.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para su correcto uso.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de una guía de indagación con una serie de preguntas sobre los materiales utilizados en la región.


• Investigación en línea y consulta de fuentes de información confiables para responder las preguntas de la guía.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y el análisis de las propiedades y características de los materiales identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la indagación en cada grupo.


• Síntesis de las conclusiones obtenidas sobre las propiedade