Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos en particular, en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema.

• Presentación de la temática: "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la naturaleza y la importancia de cuidarla.


• Presentar un video corto o imágenes que muestren la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.


• Realizar una discusión grupal sobre lo que observaron en el video o las imágenes, destacando la importancia de la empatía hacia los seres vivos.

Sesión 2 (45 minutos): Conociendo los seres vivos de mi comunidad.

• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los diferentes seres vivos de mi comunidad?


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre los seres vivos presentes en la comunidad (plantas, animales, insectos, etc.) y elaborar una lista con sus nombres y características.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, enriqueciendo así el conocimiento de todos.

Sesión 3 (45 minutos): La importancia de los seres vivos en la naturaleza.

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los seres vivos en la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica en el entorno escolar o en un área verde cercana, observand