Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

María del Rosario Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: VIOLENCIA ENTRE PARES


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Generación de preguntas iniciales para motivar la reflexión sobre el tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencien los principios y valores democráticos.


Desarrollo:



  • Presentación del problema interdisciplinar: "Violencia entre pares".

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre el problema y sus posibles causas.

  • Análisis de casos concretos de violencia entre pares.

  • Identificación de los valores democráticos que podrían prevenir y solucionar esta problemática.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

  • Elaboración de una lista de principios y valores democráticos que podrían ser aplicados para abordar la violencia entre pares.

  • Tarea: Investigar ejemplos de buenas prácticas en el manejo de conflictos entre pares desde una perspectiva democrática.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los hallazgos de las investigaciones.

  • Presentación de los ejemplos de buenas prácticas encon