Introducción al tema - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Los alumnos utilizarán diversas estructuras del lenguaje oral para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividad:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las emociones y sentimientos que experimentan los alumnos.


2. Presentar diferentes imágenes que representen diversas emociones y pedir a los alumnos que identifiquen qué emoción se muestra en cada imagen.


3. Realizar una actividad de role-play en la que los alumnos representen diferentes situaciones y expresen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

SESIÓN 2: Maternés y balbuceo como formas de lenguaje

Objetivo: Los alumnos utilizarán el maternés y el balbuceo como formas de lenguaje para expresarse.

Actividad:

1. Repasar junto con los alumnos cómo se utiliza el maternés y el balbuceo para comunicarse con los bebés.


2. Pedir a los alumnos que realicen diferentes actividades en parejas, utilizando el maternés y el balbuceo para comunicarse entre sí.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos escuchen diferentes sonidos y los imiten utilizando el balbuceo.

SESIÓN 3: Juegos metalingüísticos como forma de lenguaje

Objetivo: Los alumnos utilizarán juegos metalingüísticos como forma de lenguaje para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividad:

1. Introducir diferentes juegos metalingüísticos, como adivinanzas y trabalenguas.


2. Realizar diferentes juegos metalingüísticos en grupo, en los que los alumnos practiquen la expresión lingüística.


3. Pedir a