Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpo humano y su estructura externa.


• Actividad: Observación de imágenes y fotografías del cuerpo humano. Los alumnos deberán identificar y nombrar las partes externas del cuerpo.


• Discusión en grupo sobre la función de cada una de las partes externas identificadas.


• Registro en un cuadro comparativo de las partes externas del cuerpo y su función.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de la función de las partes externas del cuerpo.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes actividades que realizan con su cuerpo y deberán identificar qué partes externas del cuerpo se utilizan en cada actividad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar las partes externas del cuerpo y las acciones que pueden llevar a cabo para ello.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Investigación en línea sobre las acciones para cuidar las partes externas del cuerpo. Los alumnos deberán buscar información confiable y realizar un listado de acciones recomendadas.


• Discusión en grupo sobre las acciones encontradas y su relevancia en el cuidado del cuerpo.


• Elaboración de un póster o infografía con las acciones para cuidar el cuerpo.

Sesi