Memoria colectiva representada por medios artísticos
Higinio Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Desconocemos expresiones artísticas de la comunidad, como hecho histórico relevante, que hayan dejado huellas en nuestra comunidad.
Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:
- Presentación del tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos.
- Contextualización del problema a atender: Desconocimiento de expresiones artísticas relevantes en nuestra comunidad.
- Motivación: Mostrar ejemplos de obras de arte que representan la memoria colectiva de diferentes comunidades.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva (pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.).
- Organización de grupos de trabajo para la investigación sobre un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
- Cada grupo deberá investigar sobre el acontecimiento seleccionado, recopilando información y buscando posibles expresiones artísticas relacionadas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de investigación de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través de las expresiones artísticas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:
- Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Pres