Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Lore Hernández
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Duración total: 5 sesiones.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de información a través de la investigación y análisis de datos provenientes de diferentes disciplinas como la biología, las ciencias sociales y la estadística.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Presentar el problema principal: la falta de suficiente información respecto al tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá investigar sobre los diferentes métodos anticonceptivos disponibles y su efectividad.

  • Utilizar fuentes confiables de información como libros, artículos científicos y páginas web de instituciones de salud.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su método anticonceptivo asignado.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las diferentes presentaciones.

  • Resaltar la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del