Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

María del Rosario Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: VIOLENCIA ENTRE PARES


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de los acuerdos de convivencia.

  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Introducción al problema: VIOLENCIA ENTRE PARES. Planteamiento de preguntas sobre situaciones de violencia entre pares y reflexión en grupo.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características de la violencia entre pares.

  • Análisis en grupo de casos reales de violencia entre pares y discusión sobre las posibles causas y consecuencias.

  • Presentación de medidas de protección y mecanismos de denuncia relacionados con la violencia entre pares.

  • Trabajo en grupos: los alumnos deberán investigar y proponer acciones concretas de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para enfrentar la violencia entre pares.


Cierre:



  • Puesta en común de las propuestas de denuncia elaboradas por los grupos.

  • Reflexión final sobre la importancia de denunciar y garantizar el derecho de todos a una vida libre de violencia.

  • Tarea: los alumnos deberán difundir en las redes sociales una campaña de sensibilización sobre la violencia entr