Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre el concepto de prevención de situaciones de riesgo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Presentación de casos reales de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario. Los alumnos deberán identificar y reflexionar sobre las condiciones que generaron dichas situaciones de riesgo.


• Actividad 2: Brainstorming en grupos sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente.


• Actividad 3: Discusión en plenaria sobre los resultados del brainstorming y reflexión sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos contribuir al autocuidado y bienestar colectivo en nuestro entorno familiar y comunitario?

Fase 4: Desarrollo de la revista de divulgación (4 sesiones)

• Durante las siguientes sesiones, los alumnos trabajarán en grupos interdisciplinarios para elaborar una revista de divulgación sobre la prevención de situaciones de riesgo.


• Cada sesión se enfocará en una etapa del proceso de elaboración de la re