Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la deserción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de la deserción y preguntarles si han observado este problema en su comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la deserción y cómo se relaciona con la importancia de la educación.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de números negativos y su relación con el cero.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos experimenten la importancia de los números negativos, por ejemplo, usando temperaturas bajo cero o ubicaciones en un plano cartesiano.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos y su relación con el problema de la deserción.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo el reconocimiento de los números negativos puede ayudar a resolver problemas relacionados con la deserción.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar situaciones problemáticas relacionadas con el uso de números negativos, por ejemplo, deudas o pérdidas económicas.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos pequeños para resolver los problemas planteados.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, promovi