Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Problemática a atender: El anuncio como medio de expresión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de anuncio publicitario y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Observar y analizar diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos. Identificar elementos como el mensaje, la imagen, el público objetivo, el objetivo del anuncio, entre otros.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y conclusiones obtenidas en la actividad.

Sesión 2:

• Reflexión: Conversar sobre la influencia de los anuncios publicitarios en las decisiones de compra de las personas.


• Actividad: Investigar y seleccionar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Trabajo en grupos: Analizar los anuncios seleccionados y responder preguntas como: ¿Cuál es el mensaje principal del anuncio? ¿A quién está dirigido? ¿Qué estrategias publicitarias se utilizan?

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los anuncios seleccionados y las conclusiones obtenidas en el análisis.


• Actividad: Reflexionar sobre los estereotipos y sesgos presentes en los anuncios