Comunicación y representación técnica en el contexto de las adicciones

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en el contexto de las adicciones

Tema: Comunicación y representación técnica
Problema interdisciplinar: Adicciones
Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema de las adicciones
Inicio:

• Presentación del tema de las adicciones.


• Realización de una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las adicciones y sus consecuencias.


• Promover la reflexión sobre los estereotipos y prejuicios asociados a las adicciones.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave relacionados con el tema de las adicciones.


• Discusión en grupos pequeños para analizar casos reales de adicciones y buscar posibles soluciones.


• Presentación de información sobre la importancia de la comunicación efectiva en la prevención y tratamiento de las adicciones.

Cierre:

• Elaboración de una lista de posibles proyectos de servicio relacionados con las adicciones.


• Selección de un proyecto de servicio para ser desarrollado durante las siguientes sesiones.

Sesión 2: Comunicación y representación técnica
Inicio:

• Recordatorio del objetivo PDA y su relación con el tema de las adicciones.


• Presentación de ejemplos de representaciones gráficas relacionadas con las adicciones.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la prevención y tratamiento de las adicciones.

Desarrollo:

• Introducción a las técnicas de representación gráfica (dibujo, diagramas, infografías, et