Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Plan de clase

Tema: Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Objetivo PDA: Participa en acciones dirigidas a reducir brechas de desigualdad para promover y fortalecer la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: Violencia entre pares

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la igualdad y la interculturalidad en la sociedad.


• Introducir el problema de la violencia entre pares y su relación con la desigualdad y la falta de inclusión.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de diagnóstico para conocer las experiencias y percepciones de los alumnos sobre la violencia entre pares y su impacto en la igualdad y la inclusión.


• Explicar los conceptos clave de igualdad sustantiva, interculturalidad y perspectiva de género.


• Presentar ejemplos de situaciones de violencia entre pares y analizar sus implicaciones desde la perspectiva de género y la interculturalidad.


• Promover la reflexión y el debate sobre cómo reducir la violencia entre pares y promover la igualdad y la inclusión.

Cierre:

• Realizar una síntesis de la sesión y destacar los principales aprendizajes.


• Asignar actividades para la siguiente sesión, como la investigación sobre estrategias de prevención de la violencia entre pares.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos