Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

fernanda ramos
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


PDA: Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos por el cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y juego de presentación.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre el medio ambiente y sus componentes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura de un cuento relacionado con el cuidado del medio ambiente.

    • Planteamiento de un problema: "¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestro entorno?"

    • Organización en grupos y asignación de roles.

    • Búsqueda de información sobre acciones benéficas para el entorno.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las acciones encontradas por cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Explorar distintas formas de cuidar el medio ambiente a través de la siembra y cuidado de plantas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Presentación de distintas imágenes de plantas y jardines.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una actividad de siembra de semillas en macetas.

    • Explicación de los cuidados necesarios para que las plantas crezcan saludables.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de cuidar y respeta