Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Aidee Ponce
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía (Escuela Secundaria 1º)


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a abordar: Uso de sustancias psicoactivas en la comunidad por jóvenes en edad escolar.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del problema: "Uso de sustancias psicoactivas en la comunidad por jóvenes en edad escolar y su relación con el crecimiento, distribución, composición y migración de la población."

    • Actividad de sensibilización: Realizar una encuesta anónima entre los alumnos para conocer su percepción y experiencias sobre el uso de sustancias psicoactivas en su comunidad.

    • Discusión en grupo: Compartir los resultados y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias del uso de sustancias psicoactivas en la comunidad.



  2. Desarrollo:



    • Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre el tema principal y su relación con el problema planteado. Deberán recopilar información estadística y cartográfica de diferentes países y analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en relación con el uso de sustancias psicoactivas.

    • Análisis y discusión en grupo: Los grupos presentarán sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión conjunta para analizar las similitudes y diferencias entre los