Introducción al tema y evocación de acontecimientos personales

Briana Celeste Ortiz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y evocación de acontecimientos personales
Objetivo: Introducir el tema de los cambios que ocurren en lugares, objetos, costumbres y formas de vida, y fomentar la evocación de acontecimientos y sucesos personales relevantes de la historia de vida de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender los cambios que ocurren en la vida cotidiana.

  2. Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan sus ideas sobre los cambios que han notado en sus casas, objetos, costumbres o formas de vida.

  3. Pedir a los alumnos que, en casa y con la ayuda de sus familiares, busquen una fotografía que represente un cambio importante en su vida y la lleven a la siguiente clase.


Sesión 2: Compartir narraciones y fotografías
Objetivo: Fomentar la comunicación entre los alumnos y promover la expresión de sus experiencias personales mediante narraciones y fotografías.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que, de manera individual, compartan la fotografía que trajeron de casa y expliquen el cambio que representa.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus narraciones y fotografías entre ellos, fomentando la interacción y la escucha activa.

  3. Realizar una actividad de puesta en común en la que cada grupo comparta una narración y una fotografía que les haya llamado la atención.


Sesión 3: Investigación sobre cambios con los derechos de los niños
Objetivo: Promover la investigación y el conocimiento sobre los cambios que han surgido con los derechos de los niños.


Actividades:



  1. Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo han cambiado los derechos de los niños a lo