Introducción y sensibilización

fernanda ramos
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta secuencia de clases van a aprender sobre la importancia de cuidar nuestro entorno para satisfacer nuestras necesidades básicas.

  • Planteamiento del problema: Leer una historia corta sobre un niño que se preocupa por el medio ambiente y cómo cuida su entorno. Luego, plantear el problema de cómo podemos cuidar nuestro entorno desde donde vivimos.

  • Actividad: Realizar un dibujo o collage en el que los alumnos representen su entorno y las acciones que podrían realizar para cuidarlo.

  • Cierre de la clase: Reflexionar en grupo sobre las acciones propuestas por los alumnos y destacar la importancia de cuidar nuestro entorno para satisfacer nuestras necesidades básicas.


Sesión 2: Conociendo las plantas y su importancia (45 minutos)



  • Inicio de la clase: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.

  • Actividad: Realizar una salida al jardín de la escuela o a un parque cercano para observar diferentes tipos de plantas. Los alumnos deberán identificar algunas de las partes de las plantas (raíz, tallo, hojas, flores) y discutir su importancia para el medio ambiente y nuestra alimentación.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas o en un pequeño huerto. Los alumnos deberán cuidar las plantas diariamente y observar su crecimiento durante el transcurso de varias semanas.

  • Cierre de la clase: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar el crecimiento de las plantas, así como las acciones q