Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el uso de la informática en la resolución de problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Planeación de sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo.

Inicio:

• Realizar una actividad de motivación en la que se presente un problema sencillo que los alumnos deberán resolver de manera estratégica y creativa.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas cotidianos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de pensamiento estratégico y creativo, utilizando ejemplos prácticos.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos trabajen en equipos para resolver problemas utilizando estrategias creativas.


• Fomentar la participación y la colaboración entre los alumnos durante la actividad.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán identificar un problema en su entorno escolar y proponer una estrategia creativa para resolverlo.

Planeación de sesión 2:
Tema: Identificación y planificación de acciones para resolver problemas.

Inicio:

• Realizar una reflexión en grupo sobre los problemas