Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para relacionar la masa y longitud con los estados físicos y temperatura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es la masa y la longitud? ¿Para qué sirven? Discutir en grupos pequeños y luego compartir en plenaria.


• Presentación de distintos objetos y materiales con diferentes masas y longitudes. Los alumnos deben observar y describir las características de cada objeto.


• Actividad práctica: Utilizar balanzas y reglas para medir la masa y longitud de los objetos. Registrar los resultados.

Sesión 2:

• Revisión de los registros de la sesión anterior. Comparar las masas y longitudes de los objetos.


• Actividad práctica: Los alumnos deben organizar los objetos en grupos según su masa y longitud. Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los objetos de cada grupo.


• Discusión en plenaria: ¿Qué relación hay entre la masa y longitud de los objetos? ¿Cómo influye el tamaño y la forma en estas propiedades?

Sesión 3:

• Introducción al concepto de estados físicos de la materia: sólido, líquido y gaseoso. Explicar las características de cada estado y ejemplos de materiales en cada uno.


• Actividad práctica: Los alumnos deben experi